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Sei qui: Liceo Da Vinci > Scuola > 2. Corsi attivati
CLASSI PRIME Il nuovo piano di studi previsto dalla riforma dei licei e
B. Liceo scientifico (opzione scienze applicate)
Attenzione ! Per gli studenti che inizieranno a frequentare la prima nell'a.s. 2011/12 l'opzione scienze applicate prevede alcune variazioni rispetto al quadro esposto sopra. Per controllare tali varazioni vai alla pagina dell'Orientamento. CLASSI SECONDE - TERZE - QUARTE E QUINTE Per le altre clssi, non ancora interessate dalla Riforma, il Liceo presenta anche quest'anno un ventaglio di opzioni che includono i tradizionali e collaudati corsi di ordinamento e alcune sperimentazioni che incrementano l'orario di insegnamento di singole discipline, per valorizzarle e venire incontro alle inclinazioni dei giovani ed alle crescenti esigenze dell'educazione scientifica, o introducono una seconda lingua straniera:
L'asterisco (*) nei quadri orari indica compensazioni fra discipline deliberate dal Collegio dei Docenti nell'ambito della quota curricolare riservata alle singole istituzioni scolastiche (art.3 D.M. n.234/2000). Le materie evidenziate in verde sono quelle il cui numero di ore cambia rispetto al corso di ordinamento. Il corso tradizionale propone il
legame fecondo tra scienza e tradizione umanistica del sapere. Il percorso
formativo tende a far emergere il valore, il metodo, i processi costruttivi
di concetti e categorie scientifiche. Matematica e scienze sperimentali
svolgono un ruolo qualificante e si avvalgono dell'apporto dell'area
umanistica, che assicura l'acquisizione di basi e strumenti per una
visione complessiva delle realtà storiche e delle espressioni
culturali delle società umane.
Il corso valorizza contenuti e metodologie didattiche
della Matematica e della Fisica (materie alle quali è attribuito
un maggiore spazio orario), introducendo lo studio della Fisica fin
dal primo anno e ampliando i programmi di Matematica: l'obiettivo è
quello di far conoscere ed approfondire vari ambiti di queste discipline,
mostrando come i concetti siano stati costruiti e formulati, come siano
tra loro collegati, come possano servire per leggere ed interpretare
informazioni in funzione della soluzione di problemi di varia natura.
Il corso prevede l'introduzione di concetti e strumenti informatici,
non tanto per insegnare linguaggi e tecniche, quanto per meglio affinare
e strutturare le capacità logiche, offrendo insieme strumenti
per l'analisi e la soluzione dei problemi. In Fisica viene intensificata
l'attività di laboratorio.
Valorizzando il momento sperimentale delle scienze e quindi le attività di laboratorio, il corso amplia e qualifica, dal punto di vista formativo, i contenuti di queste discipline. Dopo un primo anno propedeutico, esso affronta le molteplici relazioni esistenti tra la realtà geofisica e geologica e quella biologica, con particolare riferimento alla crescente influenza delle attività umane sull'ambiente. Il maggiore spazio orario attribuito alle scienze consente una trattazione più adeguata e meglio graduata degli argomenti attraverso un'impostazione metodologica fondata sull'interazione continua tra elaborazione teorica e verifica sperimentale.
Il corso propone l'insegnamento curricolare di
due lingue straniere comunitarie, facendo propri le finalità
e gli obiettivi del Progetto Lingue 2000; risponde alle esigenze di
quei giovani che sentono
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